Valoriser
écri+ est un dispositif efficace et accessible à tous ! Partagez, diffusez, essaimez sans modération !
Les effets d’écri+ pour les apprenants
écri+ réalise une étude des effets que son usage produit sur les apprenantes et apprenants depuis son démarrage.
Cette étude montre que :
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- Les apprenantes et apprenants prennent conscience de l’importance du français écrit pour leur avenir professionnel et ont le sentiment de progresser avec écri+.
- Les équipes pédagogiques constatent une amélioration des compétences.
- Les évaluations réalisées sur la plate-forme en début et en fin de formations attestent une bonification des résultats.
Comment valoriser écri+ ?
écri+ favorise le développement des compétences en français écrit dans tous les domaines socio-professionnels.
Tout le monde peut s’emparer d’écri+ pour l’utiliser :
- les citoyens adultes dont le français est la langue maternelle
- les formateurs et formatrices s’adressant à de jeunes adultes
- les institutions et entreprises souhaitant développer les compétences de leurs publics ou de leurs personnels
Pareillement, tout le monde peut diffuser et valoriser écri+ pour en faire connaître l’existence et les usages en :
- communiquant sur les outils et les pratiques autour de soi
- relayant les annonces d’écri+ sur les réseaux sociaux
- présentant le dispositif à ses collègues
- utilisant ou faisant utiliser dans le cadre de son emploi
Kit de communication
Ce kit met à votre disposition des outils pour faciliter sa communication interne et externe :
- des éléments graphiques à utiliser sur vos supports
- des modèles d’objets de communication « prêts à imprimer »
Toute personne qui utilise ces éléments s’engage à suivre le règlement d’usage (à venir) et la charte graphique conçus à cet effet.
Ce kit permet :
- d’utiliser le logo exclusif et ses déclinaisons
- de communiquer vers les personnes en formation
- de communiquer en interne
- d’exporter écri+ hors des établissements de formation
Pour toute demande personnalisée, contactez-nous.
Communication institutionnelle
- Affiche pour annoncer la mise à disposition d’écri+ dans l’établissement
- Vidéo pour expliquer l’intérêt d’aller de l’entraînement à la certification
- Vidéo sans son à diffuser dans les lieux de passage ou de rassemblement (couloires, bibliothèques, etc.)
- Marque-page à distribuer lors d’évènements (rentrée universitaire, colloque, séminaire, etc.)
- Affiche pour signaler le dispositif aux équipes de formation
- Kakémono pour signaler un évènement en lien avec écri+
Communication professionnelle
- Entreprises, associations d’employeurs, services de l’État
- Centres de formation pour adulte
- Bilan d’activité annuel
- Plaquette incitant à la formation en entreprise (à venir)
Nos usagers témoignent
« Très facile à utiliser et permet de s’entraîner sur tous les aspects de la langue française ».
« Plateforme didactique qui offre un bon complément aux modules créés en interne par un collègue spécialiste. »
« Cette certification faisait partie de mon cursus universitaire lorsque j’étais en troisième année de licence en sciences de l’information et de la communication. Le bénéfice est d’avoir pu faire un point sur mon niveau en français et revoir certains points non acquis. Pour ce qui est de mon poste actuel, en effet la certification a été bénéfique car ce poste exige de solides compétences en rédaction et donc d’avoir un orthographe de très bon niveau. Mais je pense qu’un bon niveau est nécessaire peu importe le poste qu’on exerce. »
« C’est très bien écri+ parce qu’on passe de la plateforme Pix qu’on a utilisé pendant 3 ans à la plateforme écri+ qui est totalement du même format et donc c’est instinctif , on sait déjà largement comment l’utiliser et c’est vraiment bien mis en forme.
Même si je pense être au niveau C1/C2 en français (étant natif) mais on a quand même des exercices où on galère et on essaie de réfléchir et ça nous fait progresser. Ça développe nos compétences qui sont essentielles à l’université et après dans le monde. Je suis en première année de LEA Japonais, j’ai 18 ans, je sors du lycée, j’ai validé mon premier semestre. »
« J’ai révisé ma grammaire sur le site écri+. J’étais perdue dans des notions pas revues depuis le collège. Je cherchais des exercices sur les phrases complexes et en cherchant sur internet, je suis rapidement tombée sur écri+. J’ai obtenu mon examen et je peux maintenant en parler à d’autres. »
« Cet outil m’aurait été bien utile à l’époque où je formais des apprentis. Leur niveau laissait souvent à désirer alors qu’ils avaient un niveau Master ! »